La urna en disputa: cuando votar no implica cambio alguno
"Una de las penas por rehusarse a participar en política es que terminarás siendo gobernado por tus inferiores."
Platón, La República, Libro I
“La espiral del silencio: arquitectura del consentimiento a la censura”
Preocúpate si te da miedo emitir juicio sobre algo en particular
(No importa cuándo leas ésto)
Hoy queremos invitarlos a reflexionar sobre...
Nuestro patrimonio natural: la inmensa virtud de la vida campestre
“Hoy más que nunca, precisamos de ese paladar montés, que no sólo da aroma a nuestros alimentos, también apoya nuestro bienestar, a través de la variedad de arbustos medicinales que...
“Ser o tener: el dilema de vida codiciosa”
"Los hombres olvidan con mayor rapidez la muerte de su padre que la pérdida de su patrimonio"
Nicolás Maquiavelo
Pensando la quimera de la paz en un mundo ciego y necio
"Solo la ignorancia nos hace intolerantes."
Charles Peguy
Hoy quiero invitarlos a reflexionar sobre un dilema que, a pesar de su antigüedad,...
Incendios forestales: riesgos crecientes
“Estamos profundamente preocupados por lo que podría ser una terrible temporada de incendios forestales en la provincia” dijo recientemente el primer ministro de Columbia Británica, David Eby, al tiempo que advertía que...
Analizando el sentido de la navidad
“Es Navidad cada vez que no aceptas
aquellos principios que destierran
a los oprimidos al margen de la sociedad”
Madre Teresa de Calcuta
Despejando los ruidos que impiden la meditación
“El ser necesita del hombre para ser resguardado, no como objeto de posesión, sino como aquello que otorga sentido” (Heidegger, 1997, p. 61).
Hoy queremos invitarlos...
¿Cómo están desdibujando la sensibilidad de nuestros niños?
"La simulación no es lo que enmascara la realidad – la enmascara. La simulación suplanta a lo real mismo."
Baudrillard, Simulacros y simulación ,1981, p. 1
¿Qué tienen los ministros de educación en la cabeza?
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”
Nelson Mandela
Hoy quiero invitarlos a reflexionar sobre...
