Como parte de las actividades del School4Civic 2024, programa de formación para la participación cívica y política de latinoamericanos en Canadá, sus participantes realizaron una visita al Parlamento Federal ubicado en Ottawa, y celebraron un encuentro con las MP Julie Dzerowicz y la ministra de Turismo de Canadá, Soraya Martínez Ferrada.
En uno de los salones del Edificio Oeste, las parlamentarias resaltaron la importancia de la participación cívica y política de la comunidad. También comentaron su experiencia personal en este campo, y respondieron preguntas relacionadas con el trabajo político, la participación de la mujer, la ruta para poder incursionar en esta área y otros temas vinculados con la comunidad hispana.
Al respecto, enfatizaron que la participación política pasa por tener un interés real por el bienestar de la gente, estar dispuesto a trabajar duro, realizar trabajo comunitario y voluntariado en organizaciones y mesas de trabajo provinciales y comunitarias de todos los sectores, por colaborar con diferentes actores políticos en sus actos de campaña y gobierno, así como asociarse con quienes tengan intereses similares a los suyos para lograr el respaldo.
Mencionaron que debe haber una vinculación y conocimiento cabal de los problemas para poder maximizar las contribuciones.
Finalmente, insistieron que la comunidad conformada por migrantes latinoamericanos residentes en Canadá debe enfocarse en procurar la unidad, para de esta manera convertirse en un grupo poblacional importante, capaz de reconocer su problemática y visualizar soluciones, cuyos representantes puedan realmente influir en la toma de decisiones en pro de su bienestar.
Visita al West Hall
Durante la visita organizada por el Consejo de la Herencia Hispana (CHCH), los participantes también disfrutaron de la Experiencia Inmersiva en el Parlamento (Immersive Parliamentary Experiencie), una muestra artística concebida para que el público en general conozca -de manera virtual- el interior de las áreas del edificio principal del Palacio (Center Block) que permanecen actualmente cerradas debido a labores de restauración.
Esta experiencia innovadora incluye una exposición y un espectáculo multimedia de 360°. Las entradas son gratuitas, la experiencia es autoguiada y tiene una duración aproximada de 45 minutos.
Tal como se viene realizando desde hace siete años, los asistentes al programa de formación también tuvieron la oportunidad de asistir a la sesión del Question Period, o período de respuestas orales, realizada en la Cámara de los Comunes.
En esa instancia, está dispuesta un área superior en la cual el público puede presenciar -en vivo- el desarrollo de las sesiones en las que, durante 45 minutos, los parlamentarios de partidos políticos de oposición realizan preguntas a los ministros del gobierno y/o al primer ministro, sobre temas de interés.
Conceptualmente, este periodo está concebido como un método para garantizar que el gobierno responda y rinda cuentas de sus acciones. En la sesión del 10 de abril, los representantes del partido conservador abordaron a los liberales sobre el reciente aumento del impuesto al carbono y el impacto económico que esta medida tendría en los hogares canadienses.
De esta manera, los participantes del School4Civic 2024 no solo lograron apreciar una parte de la dinámica inherente a la toma de decisiones políticas con mayor impacto en el país, sino que también pudieron interactuar con dos de sus legisladoras, quienes se reconocen como parte de la comunidad conformada por la diáspora latinoamericana residente en Canadá y comparten la intención de promover su participación en todos los ámbitos.
